Programa Acadêmico
A Rio International School segue o currículo americano, baseado no ”Common Core Standards” State e no
”Virginia State Standards of Learning” nosso programa brasileiro é aprovado e cumpre a carga horária exigida pela Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.
A RIS é acreditada internacionalmente pela COGNIA, uma organização respeitável que credencia escolas nos Estados Unidos e na América do Sul que atendem às diretrizes e padrões estabelecidos para o ensino americano.
Oferecemos o AP – Advanced Placement, programa do College Board que proporciona aos alunos do Ensino Médio a oportunidade de fazer cursos de nível universitário.
A RIS utiliza uma composição de livros físicos e digitais, além de plataformas de aprendizagem online, e administra testes padronizados e exames abrangentes, que variam de acordo com a etapa escolar.
ELD - Desenvolvimento da Língua Inglesa
A RIS oferece aulas de apoio especialmente elaboradas para ajudar alunos novos que necessitam melhorar o seu nível de conhecimento e fluência na língua inglesa até que estejam em condições de acompanhar o curso regular que se chama E.L.A. (English Language Arts). As aulas de E.L.D. focam no desenvolvimento das quatro habilidades da língua: escutar, falar, ler e escrever. Para alcançar este objetivo, os estudantes são expostos a vários materiais e mídias diversas. As aulas são em inglês e os alunos são encorajados a usar o inglês o tempo todo na sala de aula assim como fora dela desde o primeiro dia. Como as necessidades variam de grupo para grupo, tanto as atividades quanto os materiais usados são planejados levando-se em conta a necessidade de cada grupo.
M.A.P teste
M.A.P. - Measures of Academic Progress (Mensuração do Progresso Acadêmico) é um teste computadorizado e realizado de forma individual, que fornece um mapa analítico com dados sobre os níveis de habilidades dos alunos em Inglês, Matemática e Ciências. A ferramenta oferece uma série de benefícios: nos ajuda a monitorar o atingimento dos objetivos de aprendizagem, a verificar os pontos fortes e as dificuldades específicas de cada aluno e sugere métodos para ajustar os sistemas empregados em sala de aula, com a intenção de estimular e inspirar o progresso acadêmico individual. O M.A.P teste faz parte do currículo acadêmico da RIS, sendo aplicado duas vezes ao ano, englobando Inglês e Matemática para as turmas do 1° ao 11° ano, e adicionalmente Ciências para os alunos do 2° ao 11° ano.
PSAT
O SAT Preliminar, também conhecido como PSAT / NMSQT® (National Merit Scholarship Qualifying Test), é uma versão prática do exame SAT. O PSAT é feito durante o dia escolar, com duração aproximada de 3 horas. É administrado anualmente para alunos do 8º ao 11º ano.
SAT
SAT é um exame de admissão usado pela maioria das universidades americanas e canadenses para tomar decisões de admissão. O SAT é um teste de múltipla escolha criado e administrado pelo College Board que testa a redação, a leitura crítica, o conhecimento e as habilidades matemáticas do aluno. Tem a duração de aproximadamente 3 horas e 50 minutos, incluindo a redação. A RIS recomenda que seus estudantes 11 ° e 12 ° anos se inscrevam e realizem os exames do SAT, ACT e / ou TOEFL. Esses testes são organizados externamente e são úteis para o processo de admissão à universidade.
MobyMax
É uma plataforma educacional aplicada em nossas turmas da Pré-escola ao 6° ano, como suporte para o ensino de Inglês e Matemática, sendo totalmente alinhada com o Core States. Oferece uma aprendizagem personalizada e híbrida, ajudando no que for preciso para que os alunos aprimorem suas habilidades e aprendam mais rápido. Além disso, cria um plano educativo único e individualizado para cada estudante, incluindo testes diagnósticos, avaliações e acompanhamento do progresso, permitindo que nossos educadores tenham um feedback imediato e façam ajustes constantes.
Aprendizagem Socioemocional
SEL (Aprendizagem socioemocional) é um processo que envolve o desenvolvimento da autoconsciência, autocontrole e habilidades interpessoais que são vitais para a vida como um todo durante a fase escolar e adulta, envolvendo inteligência emocional e resultando em uma vida bem sucedida. Esta disciplina está integrada no currículo dos alunos do Primário e o seu conteúdo é especialmente elaborado diariamente pela coordenação acadêmica em conjunto com os professores, sempre ajustando a temática, de acordo com as experiências e resultados.